{"id":7,"date":"2010-12-29T10:21:07","date_gmt":"2010-12-29T10:21:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gea-onlus.it\/wp\/?p=7"},"modified":"2015-08-27T10:56:29","modified_gmt":"2015-08-27T10:56:29","slug":"perche-un-impegno-nelleducazione-ambientale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/?p=7","title":{"rendered":"Perch\u00e8 un impegno nell’educazione ambientale."},"content":{"rendered":"

L\u2019educazione ambientale non \u00e8 da considerarsi come intervento una tantum, quindi isolato e decontestualizzato, ma piuttosto come iter logico e completo che possa quindi veramente lasciare un segno positivo sull\u2019alunno, creando anche i presupposti per una diretta valutazione del lavoro svolto.<\/p>\n

Gli obiettivi raggiungibili attraverso l\u2019educazione ambientale si possono riassumere nei seguenti punti:<\/p>\n

    \n
  1. sviluppo di atteggiamenti, comportamenti, valori, conoscenze ed abilit\u00e0 indispensabili per vivere in un mondo interdipendente (uomo-natura e natura-uomo).<\/li>\n
  2. creazione e maturazione di una coscienza ambientale ed ecologica attraverso la consapevolezza che le scelte e le azioni individuali e collettive comportano conseguenze non solo sul presente ma soprattutto sul futuro.<\/li>\n
  3. valorizzazione del concetto di \u201csostenibilit\u00e0\u201d delle nostre abitudini quotidiane. <\/em><\/li>\n
  4. conoscenza e valorizzazione del territorio sia in chiave ambientale e paesaggistica sia in chiave sociale.<\/li>\n
  5. riscoperta delle tradizioni e delle professioni tipiche della zona ovvero riavvicinamento alla civilt\u00e0 contadina.<\/em><\/li>\n
  6. rafforzamento della capacit\u00e0 di ascoltare ed osservare, quindi di capire, gli elementi ambientali e naturali.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    L\u2019educazione ambientale non \u00e8 da considerarsi come intervento una tantum, quindi isolato e decontestualizzato, ma piuttosto come iter logico e completo che possa quindi veramente lasciare un segno positivo sull\u2019alunno, creando anche i presupposti per una diretta valutazione del lavoro … Continua a leggere→<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[6,11,3],"tags":[],"class_list":["post-7","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educazione-ambientale","category-elenco-articoli","category-mission"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":745,"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7\/revisions\/745"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gea-onlus.it\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}